いぬふぐり日記

○ 朝

○ なして？

ディスク復旧関連の相談が続いて舞い込む

それに関連して testdisk でどれくらいのことができるか実験してみたり

○ グラフが論理的思考力を高める （理化学研究所）

この手のグラフ、既視感がありますね

共同研究チームは、通常の学校教育において教員の負担を増やさずにグラフを導入することで、授業の効率を高めることができ、それによる生徒の批判的思考力の向上が統計的に有意であることを示しました。

実証したところがポイントかな

○ Twitter、ヘイト行為禁止ルールからLGBTQなどの標的例に関する文言を削除 (itmedia)

The End

はい、終わり終わり（とうに止めてる）

これ知ってて使い続けるなら、同意したようなもんでしょ